介绍：边肖根据大家的需求，整理了一个关于《逃跑的火焰》阅读答案的内容。具体内容：用单词做阅读题。一词多义在汉语中相当普遍。当我们理解一个词中一个词的意思时，一定要把它放入词中去考察，也就是能准确地理解这个词的意思。

逃离的火焰

周涛

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做阅读题的时候，要把字放在一起。一词多义在汉语中相当普遍。当我们理解一个词中一个词的意思时，一定要把它放入词中去考察，也就是能准确地理解这个词的意思。

逃离的火焰

周涛

(1)进入冬天后，科泰成了最单调的世界，大地失去了无尽的绿草和鲜花，从脚下望向一天的尽头，一点变化也没有，只剩下茫茫雪原。这片草原，位于伊犁河谷深处，冬天是那么的单调和安静。

(2)那天早上我备马，去外勤部送了一些文件。我终于为那匹绿马勒紧了腰身，上了马，放下我的皮帽子，拉过我的军大衣下摆盖住膝盖，然后让马朝雪原走去。在这个阳光明媚的日子里，骑马雪原有一种特别的味道。人在马背上，视野突然变宽。

我骑在高地上，马在雪地里喘着气，好像不高兴。过了一会儿，渐渐慢了下来。这时，突然远处传来一阵杂乱的狗叫声。我在马鞍上转过身，惊讶地看到了《园冶》里冬天打猎的一幕。

(4)在白色的深雪，一群狂怒的狗正在追逐三只绝望的狐狸。狗的后面是一群骑马的猎人。雪太深了，狐狸跳得很厉害。它们每次跳跃，身后都会扬起一层雪雾，然后落下来，身体陷进雪里，有时只露出一个尖尖的红色脑袋.虽然他们身后的狗也在深雪，但那些狗更高更凶猛，它们在雪地里相撞，它们像疾风一样凶残。

三只狐狸拼命逃跑，不时回头看看。在这片广阔的雪原上，它们太弱太危险了。雪原如此空旷，但狐狸像一簇簇跳跃的火焰一样引人注目，鲜红而清晰。十几只凶猛的狗似乎能追上来，所以骑马四处打猎的人不开枪。

最红的。狐狸转身朝我跑来，我心里高兴。那匹马向它跑去。如果我抽它，我肯定会把它打掉。就这么想着，我的马突然停了下来。它竖起耳朵，向前看。我很疑惑。狐狸从斜坡上跳起来，正好落在我的马前面。可以看出，狐狸突然惊呆了，它可能从来没有想到这里有埋伏。惊恐之下，他可能以为自己会死，但他倒在马前，惊恐地看着我。

我第一次在野外如此近距离地观察狐狸。……

今天它是如此绝望，这个生物，这个火焰。“让我活着——”我觉得它在恳求我。

我提着鞭子右臂垂下，不由自主拨转马头，让开。

它礼貌地看着我让开，然后低下头，飞快地从我身边跑过。

11我站在高地，看着红狐继续逃跑。在一个阳光灿烂的雪原，它一起动，一起跳，一起落，特别清晰。它美丽的大尾巴飘动着，炫耀着，像一团被风拖着的燃烧的火焰，在白雪上燃烧跳跃。

12 "快跑！快点，快点！”我看着狐狸，突然心中充满了爱和担心，仿佛它不是野兽，而是一个球，雪中的火焰是雪原的精灵，太阳城的孩子。

13这时，狂怒狂吠的狗在后面追赶。他们很拥挤，他们的表情非常愤怒，他们的情绪非常激动。他们冲向对方，有时毫不犹豫地击倒他们的同伴，就好像他们对狐狸有着不共戴天的仇恨。

他们会撕碎可怜的红狐！当他们在远处互相追逐时，逸出的火焰仍然在一个接一个地跳动。

15我刚坐上马鞍心里只有两个字：快点，快点！……

16多年后，我在拉卜楞寺外的小街上买了一张完整的火红狐皮。我不知道为什么花了几百块买了这件狐皮，但是我买了。

17这件狐皮的颜色和我在泽克泰遇到的逃跑或者火焰很像。我不知道狐狸的最终命运，但我相信它已经死了。

18不管走到哪里都会放出一团木炭。它最后的结局也是一张完整的皮。

19挂机装修。(本文写于1996年，因为原文较长，已删除)

《逃跑的火焰》阅读主题1:

1.文选给我们讲了一个元夜冬猎的故事。随着剧情的发展，作者的思想感情也在变化。请阅读第~15段，并用以下提示填空。(每空格4个单词)(4分)

(1)剧情发展：_ _ _ _ _ _ _ _ _ 狐狸坠马前_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _让狐狸跑掉。

(2)感情变化：非常惊讶 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同情_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.文选段用简洁的笔墨描绘了泽克泰草原冬天的景象。哪一个是对其功能分析不当？选择答案，并将其字母填入答题卡的括号中。(3分)

A.交代了故事发生的时间和地点，为后面的元夜冬猎提供了背景。

B.渲染了单调安静的气氛，与下面激烈的猎狐形成鲜明对比。

c，展现了无边无际的雪原，暗示着狐狸无处可逃。

表达了作者对泽克泰草原的冬天和无边无际的雪原的赞美。

3.选集第7段写道：“我第一次在野外如此近距离地观察一只狐狸。”请根据上下文运用你的想象力，写一段话描述当时的情况。(50字左右)(3分)

4.关于红狐在广阔的雪原上逃跑的描述很精彩。请从第(4)、(5)和11段中选择你最喜欢的段落进行欣赏。(4分)

5.选文讲的故事是作者周涛1970年的亲身经历。他还就此事写了一首小诗。他写道-

一个冬天，

我遇到了一个童话

它没有任何深刻的含义

但是我觉得很美

……

太阳在雪面上发出耀眼的幻觉

这时，一只狐狸跑过了雪原

……

让这燃烧的生命在雪中跳动

没有它，荒野会多么寂寞

……

从这些引用的诗句和《1819年文选》上面两段的意思来看，你认为《冬天里遇到的童话》和《逃跑的火焰》分别代表了什么主题？(3分)

(1)《冬天里遇到的童话》:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)《逃跑的火焰》:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

《逃跑的火焰》阅读回答文章1:

1.(1)一群狗从狐狸到狐狸互相看着对方，(2)喜欢在心里爱着，担心着(共4分，每空一分，意为对)

2.D(3分)

3.我看见了狐狸.现在的主题是燃烧的狐狸在雪地上跳跃，美丽而耀眼，给孤独的荒野带来生机和活力。

(2)《逃跑的火焰》的主题是美好的事物被摧毁，生机勃勃的生活被扼杀。

《逃跑的火焰》阅读主题文章2:

14.题目为《逃跑的火焰》的文章在内容和表达上有什么优势？(3分)

15.阅读所选文本的第(3)-(5)段，根据以下提示填空。(每空格4个单词)(1*3=3分)

一群狗捕猎狐狸，非常惊讶在狐狸倒下之前，带着同情让狐狸跑掉。

16.选集第7段写道：“这是我第一次在野外如此近距离地观察狐狸。”请根据上下文充分发挥想象力，并加一段描述你们对视时的情况。(50字左右)(3分)

17.选文讲的故事是作者周涛1970年的亲身经历。他还就此事写了一首小诗。结合这些引用的诗，谈谈你对《文选》和.的理解(3分)

第二部分：

14.(3分)用比喻修辞(1分)，既指逃跑的狐狸，又指生命的火焰(1分)，新颖独特，吸引读者(1分)。

15.(1*3=3分)心中暗喜；狐狸眼；爱与烦恼

16.(3分。评分说明：想象“面面相觑”可以扣1分；想象合理地表现出狐狸的恐怖和绝望，1分；生动的语言和与语境的自然联系得1分。涂鸦，或者过度用词可以酌情扣分。)例1:我看到了狐狸嘴里冒出的白色气息和胡子上的霜。他棕色的圆眼睛盯着我，充满了哀嚎和乞求。

它的眼睛里充满了惊恐和绝望，火红的皮毛在寒风中颤抖。“让我活着！”我觉得它是这样告诉我的。

17.(3分)人类为了自己的私欲，无情地破坏自然，猎杀动物。人类应该与自然和谐相处。

(也可以从关爱生命的角度来理解，比如与自然和谐相处) (共3分，每道小题1.5分，含义正确，语言流畅)