介绍：边肖根据大家的需求，整理了一个关于《幼儿园识字游戏教案》的内容。具体内容：让孩子认识汉字：蛙、腹、口、爱、呱呱，激发孩子的阅读兴趣。以下是边肖精心编制的相关教案。老师应该来享受学习！

范

小青蛙

活动目标：1。通过学儿歌了解青春.

让孩子认识汉字：蛙、肚、口、爱、呱，激发孩子的阅读兴趣。以下是边肖精心编制的相关教案。老师应该来享受学习！

范

小青蛙

活动目标：1。通过学习儿歌来学习青蛙的一些基本特征。

2.认识汉字：青蛙，肚子，嘴巴，爱情，呱3。激发孩子的阅读兴趣。

活动准备：荷叶，青蛙图片，青蛙头饰，装饰小物品上的布局：1。通过对话介绍话题，初步了解青蛙特征。

2.背儿歌。

3.提出复述过程中需要识别的目标词。

4.读儿歌(游戏：师生呼号)。5.动话。

6.刮掉答题卡。

7.复习儿歌，下课

范

快乐动物园

孩子们每天在离开公园前都要等父母来接他们，有些晚归的孩子往往会很失落。在这里，我们收集和设计了一些合适的游戏，希望孩子们离开公园时会开心，也希望能帮助老师们在这段时间里开展工作。

快乐动物园(中小学班)

游戏目标：

1.学会拍子，给动物园里的动物起名字。

2.大胆模仿动物的动作。

游戏形式：集体或小组玩。

游戏规则：

1.轮流给动物园里的动物命名。

2.边说动物的名字边模仿它们的动作。

3.不能说别人说过的动物名字。

游戏指南：

1.学会打：先拍拍手，再拍腿，反复连贯地打节奏。

2.每个人都打节奏。问：“动物园里有什么？”第一个孩子站起来说：“动物园里有猴子”，一边模仿猴子的动作。每个孩子轮流说话和行动，整个游戏中每个孩子一起打拍子。

3.如果孩子重复上一个孩子提到的动物名字，游戏就结束了，孩子给大家表演一个节目，游戏重新开始。

游戏分机：

1.可以增加游戏的乐趣和难度。每个人都加快了节拍，孩子说话和做动作的速度也相应加快，训练孩子的反应能力和口齿伶俐。

2.可以把《快乐果园》等游戏主题：改一下，说出水果的名字；“快乐游乐园”，命名游乐园内的游乐设施；“汽车王国”，说出汽车品牌.

范文三

扫盲游戏活动

1.游戏：钓鱼识字

玩：把单词卡当地上的鱼收回，让孩子去钓鱼，抓一张单词卡教一个单词。这种方法可以把孩子识别的单词当成鱼，让孩子去钓鱼。当一个成年人读一个单词时，一个孩子必须抓住这个单词。只有当他读到那个词时，他才能捉到一条鱼。你也可以和几个小孩子比赛，看谁来抓鱼。这种方法对复习巩固很有效。

2.游戏：执行扫盲

Play :让孩子玩自己喜欢的游戏。如果孩子喜欢当小医生，就让他们坐在写医生的位置上，向病人提问，用听筒听，开药，打针.这时候教育他读‘药’、‘药’、‘病’、‘针’也不会太难。

3.游戏：边吃边读

如何玩：小孩子吃饭的时候，总是最开心的，教他们读单词会让他们更有兴趣。比如切菠萝的时候教‘菠萝’和‘萝卜’，切西瓜的时候教‘西’和‘瓜’，吃冰棍或者糖果的时候教糖纸上的那些字。

4、游戏：讲故事识字

玩：给孩子讲故事，边讲边把主要人物和关键情节写在黑板上，故事讲完再看，让孩子复述的时候再认一遍。这样讲故事、讲故事就不会受到影响，孩子认完字后就能更牢固地记住故事。

5.游戏：游览动物园识字

玩：很多人物卡围成一个圈作为动物园的围栏，很多有各种动物名字的人物卡放在‘围栏’里。说有很多小朋友要去动物园玩，打开哪个门？门卫说从鬃门进去是安全的。如果开错了门，老虎就会逃跑并咬人。这个时候，孩子应该去鬃门，正确打开，然后才能进入动物园。进入‘动物园’，让孩子们一个个接起来，问：‘妈妈，这是什么？’妈妈说：‘哟，好大一只老虎的‘老虎’字啊……‘如果场地大，可以在动物园里分成‘猴子’、‘老虎山’、‘鸡禽舍’、‘熊猫馆’等几个小圈子，让孩子学会看各种鸟兽名词。这种方法在复习旧单词和识别新单词方面是有效的。

6、游戏：踩单词过河识字

玩：在地上画两条平行的直线作为一条河，在河中间放一些单词卡作为‘桥’。孩子在踩前面的单词之前，必须先读一个单词。如果他们读错了，他们会再重复一遍。过河后，你必须从桥上返回。逐字读一遍，再复习一遍。能一字不差回报的，应该大加赞赏。

7.游戏：教娃娃识字

Play :让孩子做小老师，学生做娃娃、毛绒狗、熊、猩猩、企鹅、大熊猫等绒布玩具，大人叫‘站起来坐下’看书.这种方法用来复习已经学过的旧单词，效果很好。

8.游戏：出门前看书

如何玩：在孩子去儿童公园之前，他们应该认识‘儿童公园’这个词。当孩子渴望出去玩的时候，可以先认识几句再行动。当他们去奶奶家时，他们也可以学习“奶奶”这个词，认出奶奶的住处、街道、村庄和门牌号。

9.游戏：红绿灯

准备：张‘红灯’和‘绿灯’的单词卡。

如何玩：一个孩子玩警察，剩下的孩子玩汽车，横排面对‘警察局’。拍拍手看儿歌：’大路宽又宽，警察叔叔站在中间。红灯亮了，绿灯亮了。警察喊了：“一，二，绿灯。”出示绿卡，‘车’就往‘警察’方向开。‘警察’出示了红牌，‘车’立刻停了下来。换成‘绿灯’牌，‘车’继续跑，第一个跑完的赢。

10.游戏：说出来做出来

准备一张：字的卡片和几张对应的图片

:游戏开始，老师(或孩子)随机抽取一张单词卡片，让孩子快速阅读。如果是动词，就照着做。如果是拟声词，模仿相应的声音。