介绍：边肖根据大家的需求，整理了一个关于《幼儿园中班下学期教学的工作计划》的内容。具体内容：阳春三月迎来新学期。这学期我将担任蒙文、美术、社会的老师。我想为每个科目制定如下计划：一、语言：目标：1。孩子可以在上学期学习的基础上，清晰流畅地输入一些东西。

三月迎来了新学期。这学期我要当蒙文，美术，社会的老师。我想为每个科目制定以下计划：

一、语言：

目标：

1.在上学期学习的基础上，孩子能够清晰流利地表达和解释一些东西。

2.孩子们可以大胆地表演儿歌和故事，训练他们用自己的语言讲故事，创作诗歌。

3.注重培养孩子的语言组织能力和大胆的表现能力，让孩子能想什么说什么，说话更大方。

采取措施：

1.在课堂上运用启发式教学，引导孩子正确表达，语言流畅，用语得体。

2.鼓励个别教育不好的孩子，让他们从不同的角度去思考，采取各种方法让他们共同进步。

结果：这一时期的儿童需要掌握的儿歌和相应的故事不到10首，识字率要大大提高。想象思维和语言表达需要更上一层楼。

二、艺术：

目标：

1.孩子们可以享受参加一些艺术活动，可以用自己喜欢的方式进行艺术表达活动。

2.本期将重点培养孩子创造自己的舞蹈动作、剪不断、感受环境、生活、艺术美的能力。

采取措施：

1、督促家长配合完成少儿读物中的一些剪纸活动，以提高孩子的动手能力。

2.在课堂上，我们应该鼓励不喜欢音乐的胆小的孩子，同时，让有潜力和艺术细胞的孩子得到充分发挥。

效果：这一期至少有一个自制的手工，可以画一些简单的图，而不是停留在上色的基础上，可以表演和唱多首曲子。

三.社会：

目标：

1.乐于与人交往，学会互相帮助，合作分享，有同情心。

2.理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则。

3、能做到力所能及，不怕困难，有初步的责任感。

采取措施：让孩子回家后帮父母做一些力所能及的事情，用很多例子向孩子说明事情的好与不好，让孩子了解社会上的一些不良现象。

结果：孩子有好的言行，能明辨是非，掌握一些基本常识。

第四，蒙台梭利阅读：

目标：

1.孩子能独立读诗讲故事，还会认一些汉字。

2.儿童可以用正确的阅读方法阅读，同时在阅读儿歌时配合手部动作，提高儿童肢体语言的展示。

采取措施：

1.让孩子用手指读儿歌，帮助不能互相配合的孩子。

2.让孩子在知道故事后用自己的语言表达故事，老师在讲故事时可以用一定的肢体语言帮助孩子，让孩子大胆想象，讲完故事。

效果：在这个时期，孩子不仅可以更熟练地用滑动的手指阅读，还可以用手的动作和儿歌阅读；每个孩子的识字量需要提高，孩子们也可以用自己的语言讲故事。