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离职证明(模板)

(姓名)(身份证号)已于xx-xx与本单位解除劳动合同关系。离职后，我单位专业技术人员的数量和结构仍符合相关资质标准的要求。

特别.

离职证明模板

离职证明(模板)

(姓名)(身份证号)已于xx-xx与本单位解除劳动合同关系。离职后，我单位专业技术人员的数量和结构仍符合相关资质标准的要求。

特此证明。

证明单位：(盖章)

法定代表人：(签名)

年月日

范的离职证明

离职证明

先生/女士/小姐，从_ _ _ _ _至_ _ _ _ _在我公司担任_ _ _ _ _职务，特此证明！

公司名称(加盖公章)

离职证明模式2

离职证明

兹证明xx自xx年xx月xx日加入我公司，担任xx部门的xx职务，并因xx原因申请辞职。在此工作期间，没有表现不好，工作不错，同事关系融洽，被授予“xx”(荣誉)称号。经过慎重考虑，公司获准离职，并已办理交接手续。

因为没有签订相关保密协议而遵守择业自由。

特此证明

公司印章

日期：_ _ _ _ _ _ _ _天

离职证明模式3

离职证明

先生/女士/小姐自2008年1月1日起在我公司担任人事专员，因个人原因申请辞职至2010年6月31日。这里没有不好的表现。经公司研究决定，她已同意辞职，并办理了辞职手续。

因为没有签订相关保密协议而遵守择业自由。

特此证明

公司名称(加盖公章)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日。

离职证明模式4

离职证明

兹证明XXX先生/女士/小姐原为我公司技术部程序员，工作时间为2007年3月1日至2009年9月31日。所有分离程序均已完成。特此证明！

公司名称(加盖公章)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日。

离职证明模式5

离职证明

甲方：(公司名称)

乙方：身份证号码：

乙方原为甲方_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(部门)，经双方协商，劳动合同于2010年8月31日终止。甲乙双方确认解除劳动关系。

双方就经济补偿及劳动关系存续期间的一切问题达成一致，已一次解决。同时，甲方已为乙方完成离职手续.

特此证明。

甲方(签字):乙方签字：

甲方代表签字：

[扩展阅读]

一周内自己的思想、学习和生活的书面记录。

它不同于“日志”和日记，在于日志记录你所拥有的，不需要任何修改和理解的升华，内容不限，可以记录你一周内每天所做的一切。而周笔记是：每周一次，对自己的生活、学习和思想认识有一定的升华。周记是个人和某个群体在一周内所见、所听、所想、所感、所惑、所获的记录。你也可以写一些让你这周有感觉的东西。

编辑此段落的角色

从学生的角度来看，周笔记是用来了解学生的思想动态、学习情况和回答问题的。一些与教育主题相关的主题作文以周笔记的形式编排，以提高学生的理解，从而在全班形成正确、积极、健康的舆论环境，为主题班会准备材料，提高学生参与的积极性。

从老师的角度来看，周笔记是用来回顾一周的得失，提出经验和教训，以便班主任对班级情况有更详细和全面的了解

1.纪念

2.自我评估(优秀，缺乏)

3.解决方法

4.下周的计划

5.你看到的，听到的和感觉到的

事实上，每周笔记没有标准格式。学生只需要把每周看到的、听到的、想到的、经历的都写下来，形成一个文字片段或者一篇文章，一周可以写一次。

编辑此段时如何写周笔记

很多同学又开始问，怎么写周笔记？小学初初中如何写周笔记？

如果是片段，把事情写清楚，把要表达的意思表达完整就够了。当然，时间充裕的话，可以补充一下前因后果和你的想法，形成一篇文章。无论如何，周笔记没有特别的格式。就像我们平时说话写文章一样，要求是把一件事一个想法说清楚。

《周记》的关键是要真实，要真实，要真实，要思考，不要虚构。表达你正在经历和思考的东西，有助于提高你的写作能力。不要把它当成负担，也不要觉得有什么压力，因为真的，就这么安排吧。

同时，把周笔记交给老师后，也可以让老师知道你的生活，你的想法，可能对你有帮助。

去年还讲了如何写周笔记。我们转到下面，再来看看。

老师布置的周作业，怎么写？很多同学都很难过。

其实无论是周记还是日记，写一段时间印象最深刻的东西都是必要的。周记就是这一周发生的事情。

回想一下这一周发生的事情，学习怎么了，课堂上有什么新鲜事，和朋友老师的关系，这些都可以写出来。相比日记，周记可以写更多的内容，所以需要突出一两个重点。

如果你脑子里马上想到一两件事，记忆深刻，恭喜你，你就有材料了。把他们的前因后果，事件，个人感受写清楚。

可能有人会问：不好意思，想想这几天只记得吃了一顿大餐，或者被老师骂了，或者和同学在一起不舒服。这些都没有意义。怎么才能写出来？告诉你，现在想起来，说明值得写。有意义的事，不一定非要意义重大，思想高尚，生活琐事，但也值得写，只要写出自己的感受。我们的日常生活难道不是由这些微小的沙砾组成的吗？这些沙子串起了我们的欢笑、悲伤和厌倦，让我们不知不觉地一天天长大。

甚至有同学说这一周最没品，什么事都没发生，也没什么可写的。再想想，再想想，仔细看你就会发现。