《来自刚好遇见你_8481的回答：》

这一步叫做地平线上升。它是通过设置设计视点来计算的。教室通常在黑板下边缘的中点。然后第一行确保可以看到这一点。第二排确保第一名运动员的头部不会挡住视线。一般人在座位上的视觉高度是1米1。那么眼睛和头部的高度差是12厘米。根据后一行的眼睛、设计视点、前一行的头部以及三个点和一条线之间的高度差可以根据类似的三角形来计算。如果座位彼此相对排列(前排与后排对齐)，则应计算每一排；如果座位以交错方式排列(两行之间的位置交错一半)，则座位按单独的行计数。一般来说，前几排不需要抬高，然后慢慢抬高，通常在12厘米左右，不超过15厘米。如果计算超过，它将被更改为多个步骤。根据你说的教室规模，我认为没有必要提高，因为你给的规模相对较小，比普通教室大不了多少，所以我估计经过计算，正面标高只有12厘米，最后不超过15厘米。我希望我的回答对你有用。

《来自Eternally的回答：》

阶梯教室里通常有很多人，所以桌椅的设计也应该节省空间，并考虑到清洁的便利性。

安全：学校桌椅的材料应具有防火和防水的特性，以防止火灾的发生，特别是实验室桌椅，将使用一些化学试剂。此外，桌子和椅子的角落应该是圆形的，以避免碰撞，硬件不应该太尖锐，以防止划伤。桌椅的结构应牢固可靠，并能承受书籍的重量。

人性化：学校阶梯桌椅的结构和尺寸应适应学生的体形和坐姿要求，并进行合理设计，防止学生出现驼背、颈椎弯曲等健康问题。

环境保护：学校桌椅的第一块板是由木头、塑料、钢和木头制成的。木质材料，尤其是人造板，必须考虑其环境保护，如甲醛排放，以免对学生造成伤害。

《来自wuseer的回答：》

可根据中小学分班教室的要求进行设计，高年级报告厅的具体尺寸应适当调整。请参考《建筑设计资料集3》《视听与一体化课堂》第182页，相关规范如下：《中小学校建筑设计规范GBJ99—86》。

第3.9.4条合班教室的布局应符合以下要求：1 .第一排课桌前缘与黑板之间的水平距离不得小于2500毫米；教室最后一排课桌的后边缘与黑板之间的水平距离不应超过18000毫米。

第二，学生在前排座位和黑板远端形成的水平视角不应小于30。

第三，座位间距：小学不应小于800毫米，中学、中学和幼儿园教师不应小于850毫米。

四.走道宽度：纵向和横向走道的净宽度不得小于900毫米；当有中间和墙壁纵向走道时，墙壁纵向走道的宽度不得小于550毫米

五、座椅宽度不应小于450 ~ 500毫米.

教室的桌椅应该是固定的。班椅应该是折叠椅。

第3.9.5条计算斜坡或台阶地面的视线标高值时，设计视点应设置在黑板的底边。隔墙的视线标高值应为120毫米；前排和后排的座位应该交错排列。